针对研究生安全问题呈现分散性、隐蔽性、复杂性的特点,深入分析了高校研究生安全教育管理工作面临的现状,阐述了新形势下加强研究生安全教育管理工作应坚持高要求、涵盖新内容、运用新手段的基本原则,并进一步从理念、体系、氛围三个层面和高校、导师、研究生三个主体出发,提出了具体的实践路径,以期为加强和改进新时代研究生安全教育管理工作提供参考和借鉴。
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