返璞归真,让语文课“读”具匠心——浅谈语文教学中的品读艺术

作者：许月

来源：课外语文, 2018, (19): 52.

• 语文课
• “读”
• 品读艺术

"读"对于提高语文教学质量具有至关重要的作用,教师应当在教学实践中不断探索研究,运用多种教学方法确保读书的有效性,让语文课"读"占鳌头,"读"具匠心,使学生能够在朗读中感知,在品读中感悟,在感悟中升华情感。