小组合作是初中英语阅读教学最重要的教学手段之一,不仅能有效激发学生的学习兴趣,还能为学生创造更广阔的自主学习和独立思考空间,对于英语综合素养的培养具有重要意义。本文将结合小组合作在初中英语阅读教学中的应用现状和意义,探索其具体的实践策略,以期有效提升初中英语课程教学的质量与效果,促进学生综合英语素养的提高。
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