在当前社会经济快速发展及高职教育水平不断提升的背景下,高职英语传统教学方法已经显得滞后,也不符合学生的英语学习需求。在高职英语教学过程中,应用随意联想法可有效提高教学质量,调动学生课堂参与的积极性,激发学生的英语学习热情。本文分析了随意联想法对高职英语教学的意义和重要性,并就高职英语教学中随意联想法的应用策略展开了探讨,希望有所指导和帮助。
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