互联网时代,新技术、新观念对设计和设计教育提出新的要求,色彩构成课程的传统教学方法已经无法满足新时代下色彩设计的发展要求。视听联觉教学法以个体情感激发与表达为核心,突破以往教学方式的固定框架,对于培养学生色彩敏感度、提高艺术创造力、塑造个人的色彩个性具有明显的效果,为色彩构成教学提供了新思路、新方法。
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