高中阶段是学生整个人生经历中的重要过渡阶段。这时的学生面临着高考的考验,而数学作为高考中的一门重要学科,在学生的高中生涯中也占据着重要地位。在这种状况下,作为一名高中数学教师应该在整个数学教学过程中提高对"学困生"学习的重视程度,从而有效地提高学困生的学习效率。