核心素养背景下通用技术项目式学习初探——以制作桥模型为例

作者：赵洋; 赵言言

来源：中国教育技术装备, 2021, (01): 34-36.

• 普通高中
• 通用技术
• 项目式学习
• 核心素养
• 虚拟实验室
• 桥模型

依据项目式学习理论,围绕通用技术核心素养的落实,探讨核心素养导向下通用技术项目式学习设计流程。以桥模型的设计和制作为例,分析高中通用技术项目式学习案例设计,探讨通用技术学科项目式学习实践,旨在为教学中落实通用技术学科核心素养提供借鉴和参考。