根据高职实验动物学实践教学目标设计课前、课中、课后任务及实施方案，将翻转课堂应用于实践教学以探究成效。结果显示，翻转课堂教学模式提高了学生在动物实验中的操作技能，激发学生学习兴趣，提升了学生综合能力，更有利于达成课程学习目标。
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