利用情境图,让拼音学习自然而然地发生

作者：韩素静

来源：小学教学(语文版), 2018, (10): 52.

<正>统编教材的情境图有着完整的意义,注重故事的完整性、趣味性以及和生活的融合性。情境图是拼音教学的重要载体,教学中,教师一定要充分利用好。既然情境图是一幅幅有完整意义的图画,那么,在教学的起点一定要让学生观察和表达。以"ɑi ei ui"的学习为例,我们可以先让学生观察图画并让他们进行描述,学生很容易观察到图