教师在嵌入式系统课程教学中应用案例教学方法，以实际工程案例为授课切入点，将理论学习与实践能力的培养相结合，能够激发学生学习的自主性、积极性和灵活性，增强学生对产业发展的适应性。文章根据“卓越工程师教育培养计划”对工科人才培养所提出的新要求，探索在嵌入式系统课程教学中应用案例教学方法，并结合部分案例，介绍案例教学方法的实施过程。
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