VR技术在工业设计结构拆装教学中的创新应用

作者：宋刚; 穆波; 朱奕辰

来源：艺术家, 2020, (08): 78.

• 创新应用
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• 教学模式
• 教学创新

<正>一、传统工业设计结构拆装教学存在的问题工业设计结构不仅涉及不同材料的加工工艺、不同产品的结构拼装,还涉及壳体、箱体、连接、固定、密封、安全等。在传统教学过程中,教师通常运用理论讲解和实物演示的方法,让学生直观地了解不同结构的特征和作用。而在艺术设计教学中,这些教学内容一直是薄弱环节。二、在工业设计结构拆装教学中引入VR技术的必要性(一)增加产品在课堂中的展示教学由于课堂平时演示的模型有限,结构拆装教学的开展受到了一定的阻

• 单位
  武汉工程大学