基于“阶梯式”高等职业院校师资队伍建设模式研究

作者：张迪

来源：山西建筑, 2017, 43(14): 242-244.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2017.14.135

• 高等职业院校
• 师资队伍
• 阶梯式
• 教育方法

针对我国高等职业院校师资队伍建设中存在的问题,论述了"阶梯式"高等职业院校师资队伍建设的必要性,并从用人制度、实践能力、发展空间等方面,阐述"阶梯式"师资队伍的建设措施,有利于培养出高素质、复合型人才。

• 单位
  辽宁建筑职业学院