<正>随着课程教学改革的深入,微课作为一种新兴的教学方式,出现在越来越多的课堂中,它以短视频为载体,完整地记录着教师的教学过程。它短小精悍,内容充实,在小学数学课堂上巧用微课教学,能够大大提高学生学习的主动性,提高课堂教学效率,同时也使课堂呈现出一派积极向上的景象。一、巧用微课,激发学习兴趣由于小学生年龄尚小,他们还不具备完整的逻辑思维,在认识问题上一般运用的是形象思维。小学数学虽然比较简单,但还是会存在一些逻辑性、概念性较强的知识,学生理
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