摘要
目的 分析探讨优质护理在孕产期健康教育的应用效果和护理体会。方法 选取我院2018年至2019年接受治疗孕产妇80例为观察对象,采用常规健康教育(对照组)和优质护理孕产期健康教育(观察组)两种护理方式对孕产妇护理前后孕期健康知识评分、情绪评分、孕产妇满意度以及护理效果进行比较。结果 护理后,观察组在孕期健康知识评分、情绪评分、护理实施满意度3个方面显著地优于对照组(P <0.05)。结论 将优质护理应用于孕产期健康教育中效果显著,能够有效提高对孕期健康知识认知度,改善孕产妇负面情绪,提高其护理满意度,预后较好,值得推广与应用于孕产期健康教育中。