“学、练、赛”在《花样跳绳》大单元教学中的应用——以水平三（五年级）《花样跳绳组合与展示》单元为例

作者：张跃宗; 王文君; 邢鑫; 闫佳星

来源：中国学校体育, 2022, 41(10): 28-32.

<正>《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]明确提出了体育与健康课程中的核心素养，通过体育课程的学习，培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力。引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

• 单位
  北京师范大学; 中国科学院