伴随着教育领域信息技术的普及化,多媒体设备不仅走进了中学和小学课堂,同时也进入了幼儿教育领域。但是,由于幼儿自身的特殊性,幼儿的思想不容易被大人理解。因此,教师必须要借助更多的特殊手段来提升幼儿教育的有效性。本文主要探究教育信息技术在幼儿教育中的应用,以便减少幼儿教师对幼儿的管理难度。