在初中数学课堂上,提问是其核心环节之一,有效的提问能够对课堂教学效率的提高起保障作用。在教学过程中,通过提问还能使学生注意力得到集中,促使其展开积极思考与探究,这就从侧面说明了教师若能利用有效的提问策略开展教学活动,是非常有利于学生数学思维发展的。本文从初中数学课堂提问的现状入手,凸显有效提问的重要性,并探究出具体可行的课堂提问策略。
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