摘要

英语作为一门实用性较强的学科,它不仅可以提高学生的沟通能力,同时还可以培养学生的英语基础知识和技能,这对学生未来发展有着非常大的帮助。初中是学生学习的重要阶段,因此,教师在进行情趣教学实施时,要注重对学生人文情趣和学习兴趣的培养,要注重以情激趣、融入实际,要积极引导学生参与教学活动,从而提高情趣教学策略实施,本文笔者主要围绕初中英语情趣教学实施策略研究进行分析。