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摘要
随着网络信息技术的飞速发展，线上线下混合式教学成为大学英语教学改革的一个重要方向。但在混合式教学中，教师不能及时了解学生对知识的个性化内化吸收情况，“对分课堂”弥补了这一不足。“混合+对分”教学模式借助互联网技术，实现线上线下混合式教学与对分课堂优势互补，发挥了教师在教学中的主导作用，培养了学生学习的自主性、能动性和创造性，是助推大学英语教学改革向多元化发展的创新途径。
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随着网络信息技术的飞速发展，线上线下混合式教学成为大学英语教学改革的一个重要方向。但在混合式教学中，教师不能及时了解学生对知识的个性化内化吸收情况，“对分课堂”弥补了这一不足。“混合+对分”教学模式借助互联网技术，实现线上线下混合式教学与对分课堂优势互补，发挥了教师在教学中的主导作用，培养了学生学习的自主性、能动性和创造性，是助推大学英语教学改革向多元化发展的创新途径。
