职业能力导向的体育课程改革路径研究

作者：华洺

来源：大众文艺, 2018, (05): 195-196.

• 职业能力导向
• 职业院校体育
• 改革

随着时代向前进一步发展,我国经济稳定提升,各行各业取得了良好的发展,规模和生产效率大幅度提升,专业化程度也在进一步加强,相应的用人需求缺口随之越来越大。正是在这样的时代背景下,我国开展了职业院校教育,大批量地培养各种专业化人才,为我国的不同行业发展提高充足的人才基础。在当前的职业院校教育事业中,为了更好培养学生身心素质,实现全方位培养素质人才的目的,各地职业院校纷纷开展了相应的体育课程,但就当前情况来看,职业院校体育课程之中存在着一定的问题,无法起到应有的教学效果,体育教学质量不高,偏离了职业导向,影响了学生身心水平的正常发展。因此需要将职业能力作为导向来对职业院校体育教学进行改革,改善当前职业院校体育教学现状,才能实现职业院校教育树德育人的教育目标,为我国培养出符合社会发展需求的高素质人才。本文简要阐述了当前职业院校体育教学现状及改革的意义,并总结了相应的改革措施,为日后的职业院校体育教学提供一定的参考意见。