生物化学混合式教学探索与实践

作者:许存宾; 田兴国; 马小彦; 邓斌; 于志海
来源:高教学刊, 2019, (03): 118-120.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.03.040

摘要

混合式教学(Blended-Learning)是传统面对面教学(Face to Face)与在线教学(E-Learning)的融合,结合了传统课堂教学和在线教学的优势。将混合式教学理念引入生物化学课程教学中,对教学内容、教学方式和评价体系等方面进行教学改革探索,包括知识体系重构、网络课堂建设、智慧课堂建设、翻转课堂教学、综合实验教学、创新项目训练等多维度探索实践。

  • 单位
    贵州理工学院

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