<正>多媒体在学校中的普及,使教学手段得到优化,提升了课堂的趣味性,可以激发学生的学习兴趣,由此会让整个课堂的教学得到提升。尤其是在小学品德与生活(社会)学科的教学中,由于小学生的自控力不高,上课注意力并不能长时间地集中,容易对枯燥的纯文字叙述产生厌倦。小学的品德与生活(社会)课对孩子的思想品格形成有重要的影响。多媒体的应用就解决了这个问题,可以将文字图画巧妙结合,课堂上的知识就会更加生动形象,小学生就能对知识加
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