高职院校“小语种”专业学生语言应用能力的养成

作者：刘蓓

来源：作家天地, 2021, (12): 72-73.

• 小语种
• 就业市场
• 三位一体

依据生源学情(供给侧)和企业用人需求(需求侧),分析并总结目前我校已初步形成"小语种"专业群"三位一体"教学模式所存在的问题,寻找解决方案,进一步完善此教学模式。

• 单位
  武汉外语外事职业学院