摘要

笔者结合自己的教学经历及过程,分析"雨课堂"教学在普通本科院校的教学存在诸多不足,并提出了自己见解:普通高校多数学生的积极性不高,手机娱乐进入课堂,一味的追求雨课堂教学往往适得其反,应结合传统"板书"教学和"雨课堂",优化教学模式。

  • 单位
    贵州理工学院