“留白”在初中语文阅读教学中的应用研究

作者：陈小端

来源：北极光, 2019, (06): 182-183.

• “留白”教育
• 初中教学
• 语文阅读教学

新课改要求初中语文阅读教学转变形式,授课过程中要能够天核心素养,这要求教师能够开发新的教学方法。基于对"留白"式教学方法涵义的研究,结合对当前初中阅读教学存在问题的探究,本文提出了"留白"式教学方法在初衷语文阅读教学中的应用方法,让教师在新时期能够更好落实各项教育工作,并让学生奠定学习基础。