摘要

文章以“钠在空气中燃烧”实验现象为真实情景,以探究钠在空气燃烧实验中的白烟为主题,开展项目式教学活动,旨在培养学生探索未知、崇尚真理的意识,提升科学态度和社会责任的素养.