以建材类专业课程教学改革为例——谈学生关键能力培养与课程教学改革研究

作者：石常军; 韩飞; 安晓燕

来源：中国建材, 2021, (11): 130-132.

DOI：10.16291/j.cnki.zgjc.2021.11.033

<正>关键能力的要义与培养1.关键能力的要义我国对关键能力的研究源于20世纪末职业教育领域,多数人将其称之为核心能力。如今,关键能力的需求逐渐扩展到普通教育领域,愈发强调培养学生关键能力,但何为关键能力则众说不一。中办国办于2017年9月24日印发施行的《关于深化教育体制机制改革的意见》第一次将关键能力明确界定为认知能力、合作能力、创新能力和职业能力,提出:在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养。

• 单位
  河北建材职业技术学院