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摘要
什么是最近发展区理论?这一概念是苏联心理学家维果茨基的社会文化理论的核心概念,对西方的心理学和教育学具有重要的影响,而且在第二语言教学领域也得到了积极地应用。然而,随着学术界的不断研究与分析,该理论在学理层面还面临着挑战,此外,对其概念的大量运用造成了外界对其的误读,尤其是在第二语言习得研究的实践中,同时学术界对其的认知不够清晰。为此本文在二语习得研究视域下,对最近发展区理论进行研究,希望能够对学术界的研究提供积极的帮助。
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单位宿迁学院
