<正>小学教育可以说是教育中最重要的奠基石,而小学数学教育更是一种与生活密切相关的教育活动。教育改革不能是凭个人的空想去改,而是要兼顾科学与实际。根据新课改要求,小学数学教学中,要注意有效情境的创设。因此,本文将从小学数学有效情境创设的重要性、原则及利用方法三方面进行研究。小学生是一个不断成长、不断发展的独立的个体,教师在教学中应该明确学生的主体地位,掌握教学方法,特别是小学数学教学法中的创设有效教学情境,加以合理利用,引