文化导入是大学英语课堂教学中十分重要的环节。英语教学离不开英美等西方国家文化的输入与融合,也应与中国传统文化紧密联系起来。随着中国经济的发展,国力的提升,中国本土文化的影响力也日趋增强,用英语来理解、转述、传播中国文化是一件意义重大的事。本文将以《全新版大学英语综合教程1》一书为参考,分析本校公共英语教学过程中以教材单元主题为中心的中国文化渗透。
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