培智学校语文课堂教学生活化的初探

作者：张淑华

来源：教师, 2021, (16): 77-78.

• 教学内容
• 生活场景
• 教学方法

文章以培智学校语文教学生活化实践为视角,开展教学综合分析,结合教学实践情况,总结了培智语文教学融合生活元素的积极作用:切实提高学生语文素养、提升培智语文教学生活化融合效果,探索了培智语文生活化教育的有效措施:结合生活元素探索语文学习方法、利用生活场景拓展学生语文学习范围等,以此增强培智语文生活化教学效果。