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积分制在中小学劳动教育中的应用和管理——以江西省南昌市东湖区扬子洲学校为例
作者:胡华兵
来源:
中小学校长
, 2022, (02): 62-64.
积分制
劳动教育
班级管理
应用策略
摘要
积分制是以积分为工具,对人的能力和表现进行多元量化考核的人性化管理制度。江西省南昌市东湖区扬子洲学校,深入分析积分制在中小学劳动教育中的实际应用,为积分制的实施提供一定的现实依据和理论指导。
单位
江西省南昌市
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