小学劳技课教学中美术的融合分析

作者：杨丽丽

来源：新智慧, 2021, (23): 63-64.

<正>在新课程改革的背景下,学校越来越重视对学生的素质教育,学校和教师也积极地在各个学科之间逐步推进素质教育。教师在劳技课教学中结合了美术学科知识,实现了教育的综合化,让学生积极主动地投入课堂学习中,有利于实现教学的实效性。从当前情况来看,劳技课教学中美术的运用还存在部分不合理之处,需要教师找出问题的根源,有针对性地加以调整、优化,加强对学生综合能力和学科核心素养的培养,为学生未来的良好发展奠定基础。