新课改背景下构建初中地理高效课堂的途径

作者：李运涛

来源：新课程, 2020, (45): 168.

• 初中地理
• 高效课堂
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新课改背景下的课程教学提出教师要注重激发学生的自主学习意识,树立学生在课程教学活动中的主体地位,提倡教师采用合作式的学习方式推进教学任务"高效"完成。为此,初中地理高效课堂的构建也可以从这几个方面去落实。