教育部指出,新的发展时期学校要利用各类资源与途径做好学生德育教育,培养学生正确思想观念与优秀品德。本文结合实际,从小学班主任开展思想品德教育的意义、思想品德教育现状以及有效路径三个方面就核心素养背景下小学班主任如何做好思想品德教育展开分析论述,结合实践经验提出几项针对性措施,希望能为实践工作的开展提供理论参考。
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