科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
听说材料是高职大学英语听说教学的关键,是培养高等应用型技术人才的依托,但目前大学英语听说材料大多脱离学生英语实际水平与学生所学专业需求。本文通过分析高职大学英语听说教学和听说材料中存在的问题,结合学生所学特点,探讨与学生所学专业紧密相关的大学英语听说材料的整合与编写,以有效提高学生的岗位英语听说技能,满足其未来职业能力发展需求。本研究对高职大学英语听说材料的改革有一定的借鉴作用。
- 单位
听说材料是高职大学英语听说教学的关键,是培养高等应用型技术人才的依托,但目前大学英语听说材料大多脱离学生英语实际水平与学生所学专业需求。本文通过分析高职大学英语听说教学和听说材料中存在的问题,结合学生所学特点,探讨与学生所学专业紧密相关的大学英语听说材料的整合与编写,以有效提高学生的岗位英语听说技能,满足其未来职业能力发展需求。本研究对高职大学英语听说材料的改革有一定的借鉴作用。
