高等教育艺术专业的理论教学对提高大学生的审美能力、艺术鉴赏力及创造力具有不可替代的作用。目前艺术理论教学中存在一些问题,例如缺乏针对性教材、教学方法陈旧等,导致高校艺术理论教学效果欠佳。基于此,文章提出应重视学生专业学习中理论教育的衔接、提升教师讲授水平、改革理论课程教学内容与方法,以突破高校艺术理论教学的困境。
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