数学教学中培养学生创新能力的几点思考

作者：吴文

来源：广西教育学院学报, 2006, (06): 84-86.

• 数学教学
• 培养
• 创新思维
• 创新能力

从创新教育的内涵和特点出发,分析教师在教学中存在的不足,并结合数学的学科特点,倡导“疑问教学”、“渗透多样性思想”、“感悟化教学”、“重视结构模块思想”、“紧扣原则思想”等培养学生创新思维能力的教学方法。

• 单位
  昭通师范高等专科学校