高校教代会中教师代表参与的张力及其限度——以某地方综合性大学为例

作者：于海棠

来源：高校教育管理, 2013, (01): 27-33.

DOI：10.13316/j.cnki.jhem.2013.01.011

• 高教教代会
• 教师代表
• 张力与限度 teachers' congress in universities
• faculty representative
• tension and limitation

教代会是高校教职工参与大学民主管理的重要形式,教代会制度也是现代大学治理制度的重要内容。以地方综合性大学A大学为例,从教代会教师参与的广度、深度和范围3个方面揭示了大学教代会制度中存在的张力,并从冲突理论的视角进行了分析。

• 单位
  北京大学