强化职业教育类型特色视角下的教师专业发展策略探索

作者：沈小毓; 王菲菲

来源：教育传播与技术, 2022, S2: 63-67.

• 教师专业发展
• 师资建设
• 产教融合
• 教师队伍培养
• 中职教师培养

一所教师年龄存在断层的老牌中等职业技术学校，通过设计分层培养方案，助推教师成长。尤其是近几年来，学校不但打造出在世界技能大赛中为国争光的“金牌”学生，而且培养出在各级教育教学比赛中硕果累累、在教科研转型中屡创佳绩的优秀教师，逐步凝练出值得复制、值得推广的“校企联动、产教融合、以赛促教”校本研修特色。