科技水平的不断进步带动了教育水平的不断发展,翻转课堂是现代一种崭新的教学手段,通过将学生变成课堂主体的形式,有效的调动学生学习的积极性。素质教学是我国现代教育的主要要求,现代社会对于人才的需求越来越高,不仅要求学生们具有知识基础,也要求学生具有高素质。本文通过对翻转课堂在高中英语教学中的应用进行分析,旨在提升学生素养,培养多样化人才。
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