在高中物理课堂教学中通过"三段四环"理念对学生开展教学引导,能够通过课堂实践教学活动凸显生本教育的特点。教师不仅要注意提高学生对物理知识的学习能力,还应帮助学生提高自主学习能力,让学生能够掌握学习方法,掌握物理学习规律。针对"三段四环"模式在高中物理教学中的应用进行深度探究,以期提高学生的物理学习素养。