<正>笔者从1999年接触并参与湖北省教育科学"九五"规划《山区中小学多媒体辅助教学研究》以来,先后参加并主持了湖北省"十五""十一五""十二五""十三五"教育科学规划和湖北省基础教育近十项课题及子课题的研究,还承担了一项全国教师奖励基金规划办重点课题,一项全国教育科学规划课题子课题,除《山区中小学多媒体辅助教学研究》是中途接题研究以外,其他课题笔者都作为独立主持人和
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