摘要

新形势下,随着环保意识的不断提升,节能环保的新能源汽车的需求量开始不断的增加。新能源汽车作为环境友好型的汽车类型,深受大家的追捧。新能源汽车人才的培养就得到越来越多人的重视。此时,职业院校的教师就需要秉承科学发展观的主要思想,提升新能源汽车的教学质量,顺应市场的发展需求。只有从本质上培养出符合产业发展需求的高技术人才,那么才可以有效的保持新能源汽车的可持续发展。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,之后,根据改革的目标性,针对性的制定出科学的实践教学改革措施。