小学语文非连续文本教学技巧浅谈

作者:王亚琴
来源:Shanxi Education, 2018, (12): 42.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.12.040

摘要

<正>非连续文本阅读是考查学生综合阅读能力的重要途径,非连续文本能够将课内教材和丰富的课外教学资源相结合,全面考查学生的知识面、阅读理解等各方面的能力。在非连续文本阅读中,学生能够掌握除了既定文本以外的各方面知识,通过提取有效信息来增进对文本的深层次理解,从而达到文本阅读效率的大大提升。因此,教师应当提高非连续文本阅读教学的比重,让学生在非连续文本的阅读练习中,获得能力提升和个性发展。一、课内教学资源的整合与拓展

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