基于Mini-CEX及OSCE理念提高口腔临床实习质量的应用

作者：孙兴元; 季佳; 李晓华; 刘莉; 许远志

来源：中国继续医学教育, 2019, (16): 14-17.

• 临床实习
• 标准化病人
• 口腔医学
• 迷你临床演练评估
• 临床实践
• 客观结构化临床考试 clinical practice
• standardized patients
• stomatology
• miniclinical evaluation exercise
• clinical practice
• objective structured clinical exam

目的探索Mini-CEX及OSCE考核评估方法在口腔医学专业学生临床实习中的应用,进一步提高临床实习质量。方法选取齐齐哈尔医学院口腔医学专业实习学生60人,分别在口腔内科、口腔外科、口腔修复正畸科进行Mini-CEX及OSCE考核,并对其发放调查问卷。通过统计学SPSS 17.0软件对学生成绩进行t检验分析。结果 MiniCEX和OSCE考核各项成绩较入科前各项成绩差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Mini-CEX和OSCE联合考核评估方法能够促进口腔医学专业学生牢固掌握理论知识,提高临床实践技能能力,培养优秀的应用型口腔医学人才。

• 单位
  齐齐哈尔医学院