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摘要
在全面落实"放管服"的宏观改革背景下,实现大学内部治理现代化,积极推进校院两级管理改革是大学内涵式发展与激发二级学院办学活力的必然选择。但校院两级管理改革过程中存在权责划分与权力清单缺乏充分论证有失权威,制度虚化没有真正落实简政放权,校级调控监管缺位以及学院行政权力超越学术权力的诸多问题。优化校院两级管理必须在以制度理性为导向的权责清单的基础上,围绕立德树人的根本任务展开协同管理,调动大学内部多元主体协同参与才能更好地实现改革效能。
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单位南京审计大学
