基于ERG理论的中青年职业女性学习需求分析

作者：黄丹; 张梅琳; 黄正明; 马明

来源：太原城市职业技术学院学报, 2020, (12): 55-57.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2020.0829

• ERG理论
• 中青年职业女性
• 学习需求

本研究基于ERG学习需求理论,对1230位中青年职业女性的学习需求进行了调查分析,并在明确了不同年龄、学历等方面的学习需求差异基础上,提出了通过榜样宣传、专业引领的方式提高中青年职业女性对学习的认知、学习资源及活动供给方面的建议。

• 单位
  教育学院; 天津广播电视大学