从“阅读区”走向“悦读区”

作者：陈斯

来源：好家长, 2022, (27): 12.

<正>阅读区作为幼儿园区角活动的重要组成部分，对提升幼儿的阅读能力有重要作用。笔者通过调查发现，阅读区环境创设对幼儿阅读兴趣、阅读时长、阅读效果能够产生积极影响。因此，幼儿园要从幼儿的兴趣和需求出发，注重阅读区环境的创设，充分发挥阅读区功能，从而实现由“阅读”到“悦读”的蜕变。