本文从知识注入式教学方法在高校思想政治理论课堂面临的困境入手,尝试用经典儒家的教育方法和教育理念补充知识注入法的不足,并且在教学实践中大胆尝试,总结经验,试图找到高校思想政治理论课更适用、更有实效性的新的教学方法。
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